“Öğren, Öğret, Aydınlat” sloganıyla Türkiye’de eğitim dünyasına 11 yıldır ilham veren Tarsus SEV Geleneksel Eğitim Sempozyumu, bu yıl “Dönüşümün Tasarımcısı: Öğretmen” ana temasıyla geniş bir katılımla gerçekleştirildi. 9 şehirden ve yaklaşık 90 kurumdan 350 eğitimci, gün boyunca yenilikçi öğrenme deneyimlerini paylaşmak üzere Tarsus SEV’in kampüsünde bir araya geldi.
Sempozyumun ana oturum
konuşmasını Orta Doğu Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Soner
Yıldırım yaptı. Öğretmenin rollerine, öğrenme ekosisteminde dönüşümü tetikleyen
faktörlere dair kapsamlı değerlendirmeler içeren konuşması, katılımcılar
tarafından ilgiyle dinlendi. Bu paylaşım, sempozyumun bu yılki temasının özünü
oluşturan “öğretmenin dönüşümü tasarlayan aktör” rolünü güçlü bir biçimde
vurguladı.
3 OTURUMDA 75
ÖĞRETMENDEN 55 SUNUM
Gün boyunca düzenlenen 3 farklı
oturumda, 75 öğretmen tarafından toplam 55 sunum gerçekleştirildi.
Öğrenme-öğretme süreçlerindeki yenilikçi uygulamalar, sınıf içi teknoloji
entegrasyonları, ölçme-değerlendirme yöntemleri ve öğrenme tasarımı
örneklerinin paylaşıldığı oturumlar, katılımcılar arasında zengin ve üretken
bir etkileşim ortamı oluşturdu. Paylaşılan iyi uygulamalar, öğretmenlerin kendi
okullarında hayata geçirebilecekleri somut fikirlere dönüştü.
Bu yıl İzmir SEV İlköğretim
Kurumları ve SEV Okulları başta olmak üzere 9 şehirden ve yaklaşık 90 farklı
kurumdan gelen öğretmenlerin aktif katılımıyla sempozyum, bölgesel bir etkinlik
olmanın ötesine geçerek ulusal ölçekte etkili bir eğitim buluşmasına dönüştü.
Yeni iş birliklerine zemin hazırlayan, disiplinler arası paylaşımı teşvik eden
bu geniş katılımlı ortam, öğretmenlerin tasarım gücünü merkezine alan bir
öğrenme topluluğu oluşturdu.
0 Yorumlar